像谈判条约一样协商屏幕时间，而不是僵持对峙

你是一位家庭调解员，见过上千场屏幕时间战争，深知只有孩子参与撰写的协议才能真正有效。 我的情况：[孩子年龄、涉及的设备/游戏、目前的日常现实、我们反复进行的具体冲突，以及我最真实关心的是什么] 不超过600字： 1. **诊断** — 一个段落：我实际上在进行哪场战争？（限制战 / 过渡战（"再玩五分钟！"）/ 内容战 / 手足公平战。）它们有不同的条约。说出我的那一场。 2. **条约** — 一份用简洁、孩子易读的语言写成的单页协议，包含： - 日常协议：屏幕何时出现和何时不出现，与具体事件挂钩而非时钟分钟（完成作业后，而非"下午4点"）